为深入贯彻落实心理健康教育工作要求，提升师生心理健康素养，着力营造积极向上的校园心理文化氛围，我校心理健康教育咨询中心于本月期间统筹策划并有序开展心理健康月系列活动。这些活动旨在普及心理健康知识，通过丰富多元的形式，切实推动校园心理建设。现将活动开展情况总结如下。

5月20日下午，第十六届“5.25”大学生心理健康月开幕式在嵩山学堂音乐厅隆重举行，学生处领导、一站式学生社区书记、各学院相关负责人、心理联络员、学校专兼职心理教师及心理委员齐聚一堂，共同开启此次心理健康月活动。本次活动以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题，持续至6月17日。期间，围绕大学生心理健康教育，开展了涵盖心理健康海报设计、团体辅导、心理沙龙等形式多样、内容丰富的活动，力求全方位满足师生的心理成长需求。除此，之后蕴含八大主题、集趣味性、互动性与心理成长于一体的心理游园会，让全体师生在轻松、愉快的环境中学会了认知自我、释放压力、调整情绪。

青春健康同伴社在东校区文博楼C116组织开展“心声漂流䇳”活动为同学们搭建了轻松愉悦的交流分享平台，激发大家踊跃表达内心想法；“探索自我，认知成长”团体辅导活动，通过层层递进的环节设计，引导同学们深度剖析自我；“大学生情绪管理与压力应对”团体心理活动，则借助互动游戏，帮助同学们理性看待压力，掌握科学的情绪调节方法。心理健康教育系列观影会也于此举行，各学院学生代表观影学习《达拉斯买家俱乐部》和《猫鼠游戏》，在影片情节中感悟心理健康的重要意义。此外，在文博楼心理咨询中心C117举行以“防艾”为主题的青春健康同伴社活动，“‘艾’情相对论:什么是风险变量—人群&行为”，为同学们解锁防艾新知识。

我校第十五届校园心理情景剧大赛也如期开展；这场凝聚艺术匠心与人文关怀的赛事，不仅展现了当代大学生直面心理困惑的勇气，更彰显了学校"三全育人"理念下心理健康教育工作的创新突破，为构建积极向上的校园心理生态注入新的活力。第九届心理健康海报设计比赛通过创意设计，普及心理健康知识，增强同学们的认知；鼓励艺术与心理教育结合，搭建交流平台，助力参赛者自我探索，营造包容氛围，消除心理偏见；推动心理健康教育事业发展，强化社会责任感。

为强化校园心理工作队伍建设，学校于6月3日下午在文汇楼B112为心理委员、宿舍心理信息员组织系列培训，有效提升了相关人员的专业能力，夯实校园心理健康工作基础。5月19日至6月17日期间，每周二、周四中午，在C116团体辅导室分别开展了学生正念体验、教职工正念体验活动，为师生提供深度心理探索与自我成长的宝贵机会。

4月29日下午在嵩山学堂第二报告厅举办的第十五届金苹果青春健康知识竞赛面向全体学生，有效提升了学生的青春健康知识水平。

本次心理健康月系列活动的成功举办，进一步加强了我校心理健康教育工作，提升了师生的心理健康素养，为构建和谐、健康的校园环境奠定了坚实基础。未来，我校将继续秉持心理健康教育理念，持续开展相关活动，为师生的心理健康保驾护航，推动校园心理文化建设迈向新台阶。