为扎实推进学生心理健康预防与识别工作，全面提升辅导员谈心谈话专业效能与心理危机识别处理能力，筑牢学生心理健康安全防线，2025年11月7日上午9点，我校心理健康教育咨询中心特邀北京师范大学心理学博士、河南大学心理学博士后马玉俊教授，以“助人的阶梯，沟通的力量”为主题，在嵩山学堂第二报告厅开展专题讲座。各学院辅导员齐聚现场，沉浸式聆听学习。

讲座中，马玉俊教授结合多年一线育人实践经验与典型案例，从沟通的价值、谈心谈话理论基础、谈心谈话技术三大核心维度展开深度分享。

在沟通价值板块，他明确了辅导员在学生心理健康工作中的核心职责，针对当下大学生面临的学业压力、人际困扰、情感困惑等突出心理问题，系统阐释了有效沟通在风险预判、情绪疏导、成长陪伴中的关键作用。

在理论基础环节，他梳理了认知行为理论、焦点解决短期心理咨询（SFBC）、人本主义理论等多元流派，重点结合情绪ABC理论解析认知对情绪行为的影响逻辑，深入解读SFBC“正向关注、小改变引发大改变”的核心理念，为实操应用筑牢理论支撑。

在谈心谈话技术部分，他以日常学生工作场景为切入点，通过学业挂科沟通、宿舍矛盾调解等真实对话案例，具象化拆解倾听、澄清、共情、引导等关键环节的运用技巧，讲解“积极关注、真诚回应、精准疏导”的实操方法，内容兼具针对性与实用性。

马玉俊教授在总结时强调，辅导员需主动将专业理论与实操技术融入日常工作，持续精准洞察学生心理状态，让每一次沟通都成为传递支持与力量的有效桥梁，切实为学生心理健康成长保驾护航。

此次讲座既是专业技能的深度赋能，更是工作理念的系统升级。它进一步夯实了我校“预防-识别-干预”一体化心理健康工作体系的专业内核，将助力辅导员队伍更精准地守护学生成长，为学校高质量人才培养筑牢心理根基。