为扎实推进学生心理健康预防与识别工作防范心理危机带来的潜在风险我校于10月23日在嵩山学堂第二报告厅邀请郑州市第九人民医院副主任医师、中级心理治疗师赵琳琳主任进行了一场主题为“学生心理危机线索的早期识别与应对”的专题讲座各学院辅导员齐聚现场，沉浸式聆听学习。

讲座中赵主任指出，辅导员应遵循“看变化、不贴标签”的原则，运用动态观察五维法开展风险研判，重点关注情绪与认知、行为与社交、学业与生理三类预警信号。发现学生情绪剧烈波动、社交退缩或成绩骤降等异常表现时，不能简单归结为性格问题，应当做好记录、及时上报。

后续赵主任在讲座中强调，面对心理危机事件，辅导员要厘清工作边界，保持理性客观、严格保护学生隐私；学生复学后要持续跟踪观察，不作主观评价，做好学生的守护者。本次讲座有效提升了教职工识别与处置学生心理危机的能力，为我校心理健康工作筑牢根基。

下一步，我校将持续完善校园心理预警与干预机制，常态化开展相关业务培训，织牢校园心理防护网，做到早察觉、早干预，全方位护航学生健康成长。