在每一个未拥有自己真正职业的人心中，都会有一份憧憬，为引导我校学生提前为未来职业生涯做出规划，了解自己的能力强项和心目中职业的匹配度，2021年10月26日下午3:00，由心理健康教育咨询中心主办的“我的职业憧憬”团体心理辅导在文博楼C116举办，李宛青老师带领，全校20个学院近40余名同学参与。

“我的职业憧憬”团体心理辅导活动分三个环节，第一环节：从职业卡里选出自己最向往的前10种职业，再从10种中挑出前三，小组分享挑选卡片时的心路历程；挑选自己觉得最有意思（或最吸引自己目光的6张卡），把这些向往的职业当做一种角色，在小组分享，看看自己在实际生活的各个方面有没有正在活出这些职业的样貌？第二环节：与能力强项卡搭配 。选择自己的前十能力强项，从前三职业憧憬卡中挑选一张，看看自己的前十能力强项中有哪些可以支持自己从事这个职业？找到第二个向往的职业，看看自己有多少张和前十能力强项是符合的。第三环节：与生涯卡搭配使用。挑选最重要的前10生涯卡，从前3名期望的职业中挑选一张职业憧憬卡，和自己挑选的前10生涯卡对照，看看哪些因为自己有机会做这份工作而被丰富滋养的？ 找到第二向往的职业，看看如果有一天可以做这份工作可以丰富滋养自己多少张前十生涯卡。在最后大家对本次活动的分享中，纷纷表示第一次知道有这么多职业，第一次思考自己职业和能力兴趣的匹配度，同时也了解到小组成员有那么多的兴趣爱好。尊重彼此的爱好和职业追求也是成熟的一种标志。

随后,李老师带领大家参观了心理健康教育咨询中心，对每一个功能室进行了简单介绍，特别强调：心理咨询的对象是正常人，每一名学生当感到内心困惑时，都可以预约前来免费咨询，这里接纳包容的环境本身就具有疗愈作用。

一个个人能力强项、兴趣及职业相吻合的人注定是幸福的人，也是最容易充满幸福感的人。通过此次活动，让即将走向职场的大学生们了解自己的能力、兴趣及职业的吻合度，明确自己的职业目标并提前规划，对培养心理健康、幸福感强的一代新人具有较强的现实价值。